Różnice
Różnice między wybraną wersją a wersją aktualną.
| Poprzednia rewizja po obu stronach Poprzednia wersja Nowa wersja | Poprzednia wersja | ||
|
kurs:blacharnia:wprowadzenie_dzial_czesci:start [2019/06/28 13:41] patrycja.skutnik |
kurs:blacharnia:wprowadzenie_dzial_czesci:start [2025/01/22 13:07] (aktualna) piotr.piekart |
||
|---|---|---|---|
| Linia 1: | Linia 1: | ||
| ====== Wprowadzenie ====== | ====== Wprowadzenie ====== | ||
| - | Witamy w kursu //[[slownik_pojec:start|platformy SVCloud]]// dotyczącego usługi //[[slownik_pojec:start|SVCloud Blacharnia]]//. Ta część przeznaczona jast dla Działu Części. Przedstawione w niej zostały podstawowe czynności wykonywane przez //[[slownik_pojec:start|użytkownika]]// pracującego w dziale części. W tej sekcji kursu skoncentrowaliśmy się na podstawowych funkcjonalnościach wspierających codzienną pracę ze szkodą blacharską, z perspektywy pracownika odpowiedzialnego za kompletacje części. Jest to bardzo wazny etap w procesie likwidacji szkody komunikacyjnej. | + | Witamy w sekcji kursu //[[slownik_pojec:start|platformy]]// dotyczącego usługi //[[slownik_pojec:start|Blacharnia]]//. Ta część przeznaczona jest dla Działu Części. Zostały w niej przedstawione podstawowe czynności wykonywane przez //[[slownik_pojec:start|użytkownika]]// pracującego w dziale części. W tej sekcji kursu skoncentrowaliśmy się na podstawowych funkcjonalnościach wspierających codzienną pracę ze szkodą blacharską, z perspektywy pracownika odpowiedzialnego za kompletacje części. Jest to bardzo wazny etap w procesie likwidacji szkody komunikacyjnej. |
| Głównym elementem operacyjnym jest tablica działu części, która organizuje codzienną pracę działu. Jej podstawową funkcją jest przedstawienie aktualnego statusu pracy na poszczególnych etapach kompletacji zamówienia na części. | Głównym elementem operacyjnym jest tablica działu części, która organizuje codzienną pracę działu. Jej podstawową funkcją jest przedstawienie aktualnego statusu pracy na poszczególnych etapach kompletacji zamówienia na części. | ||